Há um tempo e um espaço privilegiados para discutir, reclamar e construir. Discutir ideias e construir caminhos. E reclamar de exigir, de pedir, mas também de nos queixarmos, pois então.
Há esse tempo quando nos podemos agregar em torno de projectos e ideias e estamos dispostos a assumir compromissos e riscos. E esse tempo privilegiado está a ser agora: vivemos um período de eleições para os novos órgãos da UM.
E há esse espaço quando os diferentes projectos sufragados se operacionalizam em órgãos de governo e consulta. E esses órgãos estão a ser constituídos: já temos o Conselho Geral, vamos ter agora um Senado, lugar ímpar de coesão universitária.
Os nossos novos estatutos deixaram no Senado lugares a reclamar e estamos no tempo de o fazer.
27/04/09
Ana Cunha: ‘Há UM tempo e UM espaço’
Hoje, o primeiro debate
É hoje, às 16 horas, no Auditório Nobre, em Azurém, o primeiro debate entre as três listas de professores e investigadores concorrentes ao Senado Académico.
É excelente a oportunidade de debater os problemas da Universidade e o papel que, face a eles o novo órgão que é o Senado, poderá e deverá ter.
Entretanto, marque na agenda:
Depois de amanhã, 4.ª feira, dia 29, às 10 h, idêntica iniciativa ocorrerá em Gualtar no Anfiteatro B1 - CP II.
É excelente a oportunidade de debater os problemas da Universidade e o papel que, face a eles o novo órgão que é o Senado, poderá e deverá ter.
Entretanto, marque na agenda:
Depois de amanhã, 4.ª feira, dia 29, às 10 h, idêntica iniciativa ocorrerá em Gualtar no Anfiteatro B1 - CP II.
[5] Sabia que composição tem o Senado?
Sabia que o Senado inclui como representantes eleitos, três professores e investigadores, três estudantes e dois elementos do pessoal não docente e não investigador?
Artigo 51º - Composição do plenário
Artigo 51º - Composição do plenário
1 — O plenário do senado académico tem a seguinte composição:
a) O reitor, que preside;
b) Os presidentes das unidades orgânicas;
c) Os responsáveis dos conselhos pedagógicos das unidades orgânicas;<
d) O presidente do conselho cultural, o presidente da Associação Académica, o administrador e o administrador dos serviços de acção social;
e) Um estudante por cada Conselho Pedagógico das unidades orgânicas, procurando-se assegurar a presença de representantes de estudantes dos ciclos de estudos conducentes aos graus de licenciado, mestre e doutor, eleitos nos termos de regulamento próprio;
f) Três representantes dos professores e investigadores doutorados;
g) Três representantes dos estudantes;
h) Dois representantes do pessoal não docente e não investigador.
2 — Os membros referidos nas alíneas f), g) e h) do número anterior são eleitos, respectivamente, pelo conjunto dos professores e investigadores doutorados, pelo conjunto dos estudantes, e pelo conjunto do pessoal não docente e não investigador da Universidade, nos termos de regulamento próprio.
25/04/09
Lista de subscritores da Lista A ao Senado
É a seguinte a lista de subscritores da candidatura do movimento Universidade Cidadã ao Senado Académico (Lista A):
- Manuel Gama - Professor Catedrático (ILCH)
- Paulo Dias – Professor Catedrático (IE)
- Pedro Henriques – Professor Associado (EENG)
- Óscar Gonçalves – Professor Catedrático (EP)
- Miguel Bandeira – Professor Associado (ICS)
- Helena Sousa – Professora Associada c/ Agregação (ICS)
- Pedro Gomes – Professor Auxiliar (EC)
- Delfina Rosa Rocha Gomes – Professora Auxiliar (EEG)
- Albertino Gonçalves - Professor Associado c/ Agregação (ICS)
- Ana Maria Silva Ribeiro – Professora Auxiliar (ILCH)
- Manuel Sarmento - Professor Associado c/ Agregação (IE)
- Joaquim Fidalgo - Professor Auxiliar (ICS)
- Maria Antónia Forjaz (EC)
- José João Dias de Almeida - Professor Auxiliar (EENG)
- Pedro Albuquerque – Professor Auxiliar (EP)
- Carlos Veiga – Professor Auxiliar (ICS)
- Maria Helena Martinho – Professora Auxiliar (IE)
- Ângela Rosa Pinho Costa Maia – Professora Auxiliar (EP)
- Paulo Nossa – Professor Auxiliar (ICS)
- Eugénia Fernandes – Professora Auxiliar (EP)
- Felisbela Lopes – Professora Auxiliar (ICS)
- Carlos Alberto Gomes – Professor Auxiliar (IE)
- Emília Araújo – Professora Auxiliar (ICS)
- Teresa Ruão - Professora Auxiliar (ICS)
- Madalena Oliveira – Professora Auxiliar (ICS)
[4] Sabia que o Senado funciona em plenário e em comissões ?
4. Sabia que o Senado funciona em plenário e em comissões especializadas?
Artigo 49.º
Definição
…
2 — O senado académico funciona em plenário e em comissões especializadas.
3 — São comissões especializadas do senado académico a comissão científica, a comissão pedagógica e a comissão de planeamento.
4 — Mediante decisão do plenário, em função de matérias de natureza específica, o senado académico pode ainda funcionar em comissões eventuais.
Lista A
Artigo 49.º
Definição
…
2 — O senado académico funciona em plenário e em comissões especializadas.
3 — São comissões especializadas do senado académico a comissão científica, a comissão pedagógica e a comissão de planeamento.
4 — Mediante decisão do plenário, em função de matérias de natureza específica, o senado académico pode ainda funcionar em comissões eventuais.
Lista A
[3] Sabia que compete ao Senado ...?
Sabia que compete ao Senado a análise estratégica da oferta educativa, da actividade científica e da actividade de interacção com a sociedade?
Artigo 50.º
Competências do plenário
Artigo 50.º
Competências do plenário
1 — Compete ao plenário do senado académico:
a) A análise estratégica da oferta educativa, da actividade científica e da actividade de interacção com a sociedade, tendo em conta o quadro de referência internacional;
…
2 — Compete ainda ao plenário do senado académico a emissão de pareceres sobre:
a) As linhas gerais de orientação da Universidade no plano científico e pedagógico;
b) O plano estratégico de médio prazo;
c) O plano anual de actividades e o respectivo relatório;
d) A criação, transformação ou extinção de unidades e subunidades orgânicas, culturais, de serviços e diferenciadas;
e) As propinas devidas pelos estudantes;
f) Os valores máximos de novas admissões e de inscrições de estudantes, nos termos da lei.
Lista A
24/04/09
[2] Sabia que o Senado é um órgão de consulta obrigatória pelo Reitor?
Artigo 37.º
Competências do Reitor
3 — A decisão sobre as matérias a que se referem as subalíneas iii), vi) e vii) da alínea a) e as alíneas b), c), i), j) e k) do n.º 1 é precedida de consulta obrigatória ao senado académico, a saber:
Lista A
Competências do Reitor
3 — A decisão sobre as matérias a que se referem as subalíneas iii), vi) e vii) da alínea a) e as alíneas b), c), i), j) e k) do n.º 1 é precedida de consulta obrigatória ao senado académico, a saber:
iii) Plano anual de actividades e respectivo relatório;
iv) Orçamento e contas anuais consolidadas, acompanhadas do parecer do fiscal único;
vi) Criação, transformação ou extinção de unidades e subunidades orgânicas, unidades culturais, de serviços e diferenciadas;
vii) Propinas devidas pelos estudantes.
b) Aprovar a criação, suspensão e extinção de ciclos de estudos;
c) Aprovar os valores máximos de novas admissões e de inscrições de estudantes, nos termos da lei;
j) Conceder o estatuto de professor emérito;
k) Instituir prémios escolares.
Lista A
23/04/09
Debates entre listas candidatas ao Senado
Os debates entre as listas de professores e investigadores candidatas aos lugares elegíveis no Senado Académico têm lugar na próxima semana. Na segunda-feira, às 16 horas, realiza-se o debate em Azurém. Na quarta, dia 29, tem lugar o debate em Gualtar. Este último decorrerá às 10 horas, no anfiteatro B1 (CP2).
[1] Sabia que o Senado é um órgão consultivo?
Artigo 49.º
Definição
1 — O senado académico é o órgão consultivo que assegura a coesão da Universidade na prossecução da sua missão, cumprindo funções de coordenação, prospectiva e planeamento em matérias pedagógicas e científicas que ultrapassem o âmbito das unidades orgânicas.
Definição
1 — O senado académico é o órgão consultivo que assegura a coesão da Universidade na prossecução da sua missão, cumprindo funções de coordenação, prospectiva e planeamento em matérias pedagógicas e científicas que ultrapassem o âmbito das unidades orgânicas.
22/04/09
Documentos sobre o processo de Bolonha
A Comissão Europeia acaba de disponibilizar a seguinte documentação sobre o processo de Bolonha:
- How European students perceive Higher Education in Europe
- The Bologna Process - reforming universities in the next decade
- Higher Education in Europe 2009: Developments in the Bologna Process
- Survey asks students for their views on higher education in Europe
- Frequently Asked Questions: the Bologna Process
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